PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO

Durante estos días los alumnos de 2º ESO estuvieron en el laboratorio para observar y diseccionar un pulmón y un corazón de cordero. Con estas prácticas entendieron mejor el aparato respiratorio y circulatorio.

Trabajos de 4º de ESO

Este presente curso 2013-2014 los alumnos de 4º ESO, en la asignatura de Historia Contemporánea, han superado en calidad y participación a las promociones anteriores, y eso es mucho decir, ya que cada año los alumnos me sorprenden más si cabe.

    El trabajo que todos los años les mando consiste en la elaboración de una línea del tiempo, que arranque en el año 1789 (fecha del comienzo de la revolución Francesa), para acabar en el presente año. Como profesor les doy una serie de pautas mínimas pero siempre dejándoles libertad absoluta para que me elaboren el trabajo, bien de forma individual o en grupos de máximo tres alumnos.

    Todos los cursos, además de las clásicas líneas históricas, me he encontrado con trabajos muy elaborados, en los que los alumnos vuelcan una enorme imaginación, trabajo y entusiasmo. Este curso, los alumnos, como ya he comentado más arriba, me han dejado literalmente “boquiabierto” y maravillado porque la inmensa mayoría de ellos me han presentado trabajos muy interesantes. Por ejemplo: una papelera con datos históricos, murales, campos de flores, un tiempoly (un monopoly histórico), un bombo de lotería con bolas históricas, un ordenador Apple, un juego de la oca muy particular, una cámara de fotos… en fin, un largo etc.

    Ante la calidad tan grande de dichos trabajos, el departamento de sociales ha decidido hacer una exposición de estos trabajos en la galería de acceso a las aulas, principalmente porque a los chicos les hace una ilusión tremenda que los alumnos de otros cursos comenten con admiración sus trabajos y también para que vosotros, queridos padres/madres comprobéis cómo trabajan vuestros hijos. Yo, como profesor, no puedo estar más satisfecho y orgulloso.

    Por último, si la tónica de superación se sigue manteniendo cada curso, ahora mismo me hago la siguiente pregunta… ¿qué me harán el próximo curso?. Os seguiré informando.

Fdo: Carlos Herráiz García

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Proyecto de los paisajes de Infantil

Hemos comenzado el proyecto de "Los paisajes".

Los más pequeños queremos aprender cosas sobre el paisaje marino, los de 2º aprenderemos lo que hay en el "desierto y sus personajes", los de 3º podrán conocer cosas sobre el paisaje del universo, y el mundo de los planetas.

Esperamos poder iros informando de lo que vamos haciendo. De momento ahí van esas fotos de cómo hemos decorado las clases y los pasillos.

FIN DE LOS PROYECTOS DE LOS ANIMALES

¡Por fin hemos terminado el Proyecto de los Animales!

Queremos daros las gracias a todos los que habéis colaborado en él. Vuestros hijos han disfrutado mucho y lo que es más importante han aprendido muchas cosas de “los perros”, “los peces” y “los dinosaurios”.

En la entrada del Colegio podéis deleitaros con los bonitos ejemplares que han decorado nuestras aulas, si queréis os podéis sacar fotos con ellos.

PROYECTO DE LOS ANIMALES

En el colegio Santísimo Sacramento de Madrid están desarrollando un proyecto sobre los animales. En su página web nos cuentan que ya ha nacido el bebé dinosaurio de 3º de Infantil. ¡Qué sorpresa habrán llevado los niños!

El trabajo por proyectos ilusiona mucho a los niños en su proceso de aprendizaje, pero también motiva especialmente a los profesores. 

Si queréis saber un poco más sobre este proyecto y cómo se va desarrollando sólo tenéis que pinchar en el siguiente enlace:

Ha nacido el bebé dinosaurio de 3º de Infantil de Arturo Soria